AVISO MUITO IMPORTANTE

Prezados(as) alunos(as),
começaremos 2011 sem a nossa cantina. Esperamos que ela seja reaberta em breve. Até lá, preparem-se para o dia de estudos trazendo lanche de casa.

Bem-vindos calouros de 2011!

Desejando a todos e todas que agora chegam na Unidade Escolar São Cristóvão III um ótimo ano letivo, com muitos sucessos e boas notas!

Fotos

Semana Cultural

No dia 14 de outubro de 2010 aconteceu a atividade "UESCIII por 1 dia". Integrando a Semana Cultural da Unidade Escolar São Cristóvão III, a atividade contou com a participação de 48 alunos do 9o ano da UESCII, 3 alunos da 1a série, 5 alunos da 3a série do EM Integrado de Informática (Geane, Pedro Xavier, Pedro Campelo, Quézia e Thaís - In311) e 5 alunos também da 3a série do EM Integrado de Meio Ambiente (Daniel, Tainá, Ana Clara, Filipe e Lívia  - MA315). Após um breve tour guiado pelos alunos da 1a série, os alunos do 9o ano se reuniram na Mediateca de Inglês para assistir à palestra do professor Sandro Fernandes (Física). Os alunos do EM Integrado falaram (brilhantemente) sobre seus cursos, esclarecendo as dúvidas do 9o ano - que eram várias, o que mostra o interesse pelos cursos integrados. O professor Manoel Aurino (Química) também ofereceu uma palestra, na qual esclareceu as dúvidas sobre uso do laboratório,  EMI Meio Ambiente e Olimpíada de Química. Finalizando a atividades, Pedro (1105), Amanda (1105) e Gabriela (1107) falaram sobre a experiência de estar no EM, as principais dificuldades que enfrentaram e responderam a perguntas dos alunos do 9o ano. Agradecemos a todo(a)s pela colaboração!
Coordenação de 9o ano (prof Daniel - UESCII), Coordenação de 1a série (Profs Luciana e Sandro- UESCIII)

INTERNET: MOCINHA OU VILÃ?

INTERNET: MOCINHA OU VILÃ?

            Um dos assuntos que mais são discutidos nos dias de hoje é a Internet e suas consequências em nossa sociedade. Dentre tantos questionamentos, o objetivo é chegar a uma conclusão que seja unânime entre nós, o que parece impossível. Mas, afinal, a Internet é boa ou ruim?

            Em nossa sociedade podemos notar que, a cada dia, o número de pessoas que se prendem ao “mundo virtual” aumenta significativamente, em todas as faixas etárias. Este crescimento ocorre desde às pessoas que se viciam em site pornográficos, de jogos, nos famosos sites de relacionamentos, até aos que estão ganhando destaque, como os blogs (algo parecido com uma agenda, mas virtual).

            Um meio que pode nos mostrar com clareza essa febre entre as pessoas é a realização de pesquisas, feitas por instituições que, frequentemente, divulgam os resultados para os jornais e revistas. Até mesmo pessoas próximas de nós podem ser citadas como exemplo, porque isso não se restringe apenas aos outros, podendo também acontecer em nosso dia-a-dia.

            Porém, mesmo dando ênfase maior aos malefícios que tem a Internet, as pesquisas e a mídia também mostram pessoas que conseguem extrair coisas boas dela, como, por exemplo, conhecimento e a possibilidade de nos comunicarmos com nossos amigos, parentes e estabelecermos novas relações sociais.

            Não se pode concluir que a Internet é benéfica ou maléfica, pois temos diferentes casos que demonstram seus prós e contras. O “mundo virtual” de fulano é o mesmo que o de beltrano e, portanto, o que vai tornar a Internet boa ou ruim é a pessoa, ou seja, o modo como ela a utilizará.

Andreza Paes Pereira

Turma: 2106

FOTOGRAFIA

FOTOGRAFIA

            

           Aquele era um dia perfeito. Perfeito para um passeio de bicicleta. Perfeito para risadas na varanda. Perfeito para fotografias, para revelações no quarto escuro. Mas só poderia ser tão perfeito se ele estivesse ali.

            O chalé de pedras parecia silencioso, como se estivesse parado no tempo. O barulho do choro subia pela escada até o último quarto de porta branca. Ela estava apoiada na janela, observando sua respiração embaçar o vidro.

            Os dedos finos seguravam o porta-retrato. Os sorrisos congelados, lembranças de um tempo que não voltaria. Os cacos de vidro espalharam-se pelo chão quando a moldura azul chocou-se com a parede.

            Ele não podia ter feito aquilo com ela. Ele a abraçara, a ensinara a sorrir, mostrara-lhe a paixão pelas lentes. Ele a fizera feliz, ele a amara.

            E agora ele fora embora, deixando apenas um lugar em branco na fotografia.

Beatriz Alves

Turma 2106

PRAZER EM PRIMEIRO LUGAR: CONSEQUÊNCIAS DA SOCIEDADE HEDONISTA E NARCISISTA

PRAZER EM PRIMEIRO LUGAR: CONSEQUÊNCIAS DA SOCIEDADE HEDONISTA E NARCISISTA

            Nossa sociedade está se tornando cada vez mais hedonista, no sentido de que as pessoas “dão” cada vez menos e querem receber cada vez mais. Se refletirmos um pouco sobre a questão de fato percebemos que o hedonismo está presente em todos os meios.

            Algumas leituras sobre o narcisismo na sociedade atual, inclusive no livro de Lash (1983) ele traça o perfil do homem narcisista como alguém que não acredita no futuro, usa do individualismo competitivo, ansioso, entediado e cínico. Percebemos no Narcisismo o funcionamento psicológico de pessoas que lutam por padrões de corpos que a mídia estipula, o que é tão idealizado por nossa cultura. De fato, o hedonismo e o narcisismo se entrelaçam porque, na expectativa de atingir resultados bastante satisfatórios em certo prazo e sem necessidade de investir muito tempo e esforço físico na modelação, jovens e adultos se submetem a demoradas e dolorosas cirurgias estéticas para “correr atrás” dessa meta que, muitas vezes, acaba com sua vida.

            O que encontramos em muitos adolescentes e jovens hoje em dia é resultado de muitas variáveis, mas principalmente dos exemplos que vivem e viram de casa. Alguns dirão “Mas educação e princípios se aprendem em casa”, mas o problema não está só no ensino (ou mau ensino) dos pais, a sociedade tem grande parte de culpa. Por exemplo, na escola um aluno foi chamado à atenção pelo professor, por seu comportamento agressivo com outro aluno. Sabendo disso, os pais do aluno agressivo foram tirar satisfação, dizendo que o filho tinha o direito de se expressar, pois está em um país livre. A escola, por sua vez, provavelmente com receio de perder o aluno lucrativo, deixou por isso mesmo. Que conduta está sendo transmitida a esse jovem? Onde está o direito do outro? As pessoas querem ser respeitadas e respeitam cada vez menos.

            Todos os dias vemos estampadas nas manchetes de jornais (para os jovens que lêem ou ouvem nos noticiários televisivos e provavelmente em discussões de grupo sobre impunidade) sobre o quanto o respeito ao próximo é sugerido, sobre o quanto é mais importante TER do que SER. Vivencia-se uma distorção de vínculos afetivos, a falta de limites em casa, a falta de bons parâmetros. Ouve-se e vive-se a falta de perspectiva ou de sentido no trabalho, na educação, na vida. Tudo isso só faz pensar que esse caminho é o que não se sabe nada de amanhã, tenha prazer hoje, agora! Para que eu vou estudar se não trabalho para todo mundo mesmo? Para que vou me crucificar se posso sofrer amanhã? Para que dou o melhor de mim num trabalho, se posso ser mandado embora? Por que não ser hedonista?

            Porque cada um de nós pode fazer a diferença, se cada um der o seu melhor sem esperar nada em troca, ser jovem não é só ter prazer (nem ser privado disso), é pensar também na contribuição para um mundo melhor, é preciso e é possível mudar. Dá trabalho educar, toma tempo, exige que seja repetida centena de vezes, exige atenção e envolvimento, exige sair da zona de conforto. Mas será que vale a pena? Para que isso aconteça, o Princípio hedonista não funciona, porque nele tudo é imediato, e sobre o que falamos necessita de tempo, carinho, fé, só assim passamos para os jovens que podemos ter uma sociedade melhor em algum tempo.

Camila

Turma: 1109